崔 夢萍
專任教師
姓名 崔 夢萍
聯絡電話 55533
電子郵件 mptsuei@gmail.com
個人網頁 http://tea.ntue.edu.tw/~mptsuei
職稱 教授兼研發長
研究專長 數位學習、資訊教育、網路教學策略與設計、網路同儕教導系統、 學習困難兒童電腦化評量診斷、補救教學策略
授課領域 資訊科技融入教學、
互動式多媒體設計、電腦動畫
面談時間 週五上午1-4節
年度 論文名稱
2014 張益瑞、崔夢萍, 數位影片案例教學對國小學童反霸凌知識、社交技巧及同理心之影響, 北市教育學刊, 47, pp47-74
2014 Chin, J., & Tsuei, M., A MULTI-MODAL DIGITAL GAME–BASED LEARNING ENVIRONMENT FOR HOSPITALIZED CHILDREN WITH CHRONIC ILLNESSES, Educational Technology & Society(SSCI), 04, 17, pp366-378
2014 Tsuei, M. & Lai, R.-T., Development of an Online Engineering Drawing System to Enhance Junior High School Students’ Learning in an Engineering Graphics Course, The International Journal of Engineering Education (SCI)
2014 韓雪凰、崔夢萍*、金瑞芝、黃秀文, 多人連線網路分享平台運用於國小低成就學生自我概念與同儕互動之研究, 教育科技與學習, 01, 2, pp9-34
2014 Tsuei, M., Mathematics Synchronous Peer Tutoring System for Students with Learning Disabilities, Educational Technology & Society(SSCI), 01, 17, pp115-127
2013 Tsuei, M., Chou, H., & Chen, B., Measuring Usability of the Mobile Mathematics Curriculum-based Measurement Application with Children, Notes in Computer Science, 8013, DUXU/HCII 2013(EI), pp304-310
2013 侯政宏、崔夢萍, 發展網路問題導向學習系統應用於國小五年級資訊素養與倫理之研究 -以網路著作權單元為例, 教育傳播與科技研究, 06, 104, pp17-36
2012 Tsuei, M., The Mobile Mathematics Curriculum-based Measurement Application for Elementary students, Literacy Information and Computer Education Journal, 04, 3, pp731-736
2012 Tsuei, M., Using synchronous peer tutoring system to promote elementary students’ learning in mathematics, Computers & Education(SSCI), 04, 58, pp1171-1182
2011 林鳳雯、崔夢萍, 網路摘要策略教學與同儕互評對國小六年級學童學習成效之研究, 國民教育, 51, pp25-34
2011 林英傑、崔夢萍, 電腦輔助建模學習活動對國小高年級學生溫室效應與全球暖化學習影響之研究, 環境教育, 9, pp37-74
2011 Development of a peer-assisted learning strategy in computer-supported collaborative learning environments for elementary school students, British Journal of Educational Technology(SSCI), 02, 42, pp214-232
2010 呂宜娟、崔夢萍, 應用同儕協助學習策略於國小融合教育之資訊課程, 教學科技與媒體季刊, 94, pp1-15
2010 崔夢萍, 運用網路輔導機制(E-mentoring)促進數位學習成效, T and D 飛訊, 91, pp1-13
2008 Tsuei, M., A web-based curriculum-based measurement system for class-wide ongoing assessment, 02, 24, pp47-60
2008 Information and communication technologies (ICTs) to develop teachers’ global awareness. International Journal of Education and Development using ICT , 02, 4
2008 崔夢萍、McPherson, S. (2008)。, 運用 Web2.0 工具促進教師全球教育之覺知, 國民教育, 01, 49, pp14-29
2007 McPherson, S., Wang, S., Hsu, H., & Tsuei, M. , New literacies instruction in teacher education, TechTrends,, 5, 51, pp24-31
2006 張淑娟、崔夢萍, 動態合作學習與課程本位測量模式對國小三年級學生數學學習成效之研究, 初等教育學刊, 24, pp59-88
2006 崔夢萍, 運用同儕協助學習策略於國小融合教育國語文學習之研究, 特殊教育研究學刊 (TSSCI), 20, pp27-52
2005 呂敏慧、崔夢萍, 運用網路問思教學模式於主題式教學活動之研究, 國民教育, 45, pp56-61
2004 崔夢萍, 應用網路課程本位測量系統於學障兒童學習之研究, 臺北市立師範學院學報, 35, pp43-74
2003 崔夢萍, 以全方位設計學習策略取向(UDL)之電腦融入教學模式對兒童學習之探究, 教學科技與媒體季刊, 64, pp18-35
年度 論文名稱
2014 陳瑩柔、崔夢萍, 國小六年級資優生Alice 3D程式設計學習之個案研究, 臺灣教育傳播暨科技學會2014學術研討會, 國立台北教育大學,臺灣,
2014 薄欣雨、趙貞怡、崔夢萍, 擴增實境對國小三年級學生自然與生活科技學習成效之研究──以認識動物跳躍單元為例, 臺灣教育傳播暨科技學會2014學術研討會,
2014 陳明瑩、崔夢萍, 運用摘要策略於電子報教學對偏遠地區國中學生閱讀理解能力之研究, 臺灣教育傳播暨科技學會2014學術研討會,
2014 Tsuei, M., Developing the Helping Strategy Tools in the Synchronous Peer Tutoring System for Children, The Asian Conference on Society,Education & Technology, Osaka, Japan,
2014 Tsuei, M., Huang,H., Cheng, S., & Lin, Y., The Study of Childrens Reading Comprehension of E-Book on Mobile Devices and in Print, The Asian Conference on Society,Education & Technology,
2013 廖科照、崔夢萍, 網路自然筆記系統對國小學生學習成效之研究, 臺灣教育傳播暨科技學會2013年國際學術研討會, 台北、淡江大學,
2013 黃詩芸、崔夢萍, 運用眼動追蹤技術於國小低成就學生數學線上輔助測驗之研究, 臺灣教育傳播暨科技學會2013年國際學術研討會, 台北、淡江大學,
2013 Tsuei. M., APPLYING COMPUTER-BASED MATHEMATICS TESTING ON MOBILE TABLETS FOR ELEMENTARY STUDENTS, Nanyang Technological University, Singapore,
2013 Tsuei, M., Chou, H., & Chen, B., Measuring Usability of the Mobile Mathematics Curriculum-based Measurement Application with Children, Las Vegas, USA,
2013 黃詩芸、崔夢萍, 運用Facebook融入大學敘事課程之研究。, 2013 ICEET 數位學習與教育科技國際研討會, 台北、國立台北教育大學,
2013 陳曼熙 、崔夢萍, 運用網路同儕互評對國小學生藝術鑑賞學習成效之影響-以「臺灣寺廟建築與雕塑之美」為例, 2013 ICEET 數位學習與教育科技國際研討會, 台北、國立台北教育大學,
2013 陳柏升、崔夢萍, 國小數學Apps行動平板載具使用性之研究。, 2013 數位學習國際研討會: 21 世紀學習科技趨勢, 台北、淡江大學,
2013 周欣音、崔夢萍, 發展行動課程本位測量之國小除法計算錯誤類型分析系統。, 2013 數位學習國際研討會: 21 世紀學習科技趨勢, 台北、淡江大學,
2013 吳淑敏、崔夢萍, 行動合作學習及自我調整策略對國小學生數學學習之影響, 2013 數位學習國際研討會: 21 世紀學習科技趨勢, 台北、淡江大學,
2012 Tsuei, M., Developing the mobile curriculum-based measurement application for elementary class-wide ongoing assessment, Proceedings of the Canada International Conference on Education (CICE-2012), University of Guelph, Canada.,
2012 Tsuei, M., The face-to-face online peer-tutoring on mathematics learning for children with learning difficulties., Chicago, U.S.A.,
2012 賴日騰、崔夢萍 , 應用HappyCAD製圖學習平台對國中生工程圖學學習成效之影響。, 2012 數位合作學習與個人化學習研討會, 中央大學、桃園,
2012 侯政宏、崔夢萍, 網路問題導向學習系統應用於國小五年級資訊素養與倫理之研究, 數位合作學習與個人化學習研討會, 中央大學、桃園,
2011 張益瑞、崔夢萍, 數位影片案例教學對國小高年級學童反霸凌知識、社交技巧及同理心影響研究。, 台灣教育傳播暨科技學會2012年學術研討會, 台北、文化大學,
2011 林佳禾、崔夢萍, 運用3D模型軟體於藝術與人文領域對國小六年級學生造形創作表現之影響, 台灣教育傳播暨科技學會2012年學術研討會, 台北、文化大學,
2011 Tsuei, M., & Chin, J., Digital game-based interactions of children with chronic illness., 12th European Congress of Psychology, Istanbul, Turkey,
2011 Tsuei, M. , Using synchronous peer-tutoring system for enhancing elementary students’ learning and self-concept in mathematics., 12th European Congress of Psychology, Istanbul, Turkey,
2011 Lin, Y., & Tsuei, M., Effects of computer-based modeling learning activities on elementary school students’ modeling practices, Zhejiang University, China.,
2011 Wu, S., & Tsuei, M., The effects of digital game-based learning on elementary students’ science learning, Proceedings of the 15th Global Chinese Conference on Computers in Education (GCCCE 2011)(EI), Zhejiang University, China.,
2011 Tsuei, M., & Chin, J., The multi-mode digital game-based learning for elementary children with chronic illness(Excellent research paper award), Zhejiang University, China.,
2011 韓雪凰、崔夢萍, 運用網路分享平台於低成就學生自我概念與同儕互動之個案研究(最佳論文獎), 2011資訊管理學術與實務演討會, 台北、景文科技大學,
2010 陳韻如、崔夢萍, 資訊科技融入國小藝術與人文領域教學之研究-以電腦輔助3D幾何造型為例, 台灣教育傳播暨科技學會2010年學術研討會, 台北、淡江大學,
2010 林英傑、崔夢萍, 電腦輔助建模學習活動對國小高年級學童建模能力影響之研究(最佳論文獎), 台灣教育傳播暨科技學會2010年學術研討會。,
2010 Tsuei, M., A study of synchronous peer-tutoring system for enhancing elementary students' mathematics, Proceedings of IADIS International Conference Collaborative Technologies 2010(EI),
2010 Tsuei, M., Effectiveness of the peer-tutoring system on mathematics learning for students with learning difficulities, Proceedings of IADIS International Conference e-Learning 2010(EI),
2010 Chin, J., & Tsuei, M., Elementary Children’s Experiences with Multi-User Narrative Sharing System, Proceedings of IADIS International conference e-Learning 2010 (EI), Freiburg, Germany.,
2010 李麗娟、崔夢萍, 運用電子歷程檔案於國小資訊課程對學生學習成效及自我調整之研究, 2010數學暨資訊教育研討會論文集, 台北、國立台北教育大學,
2010 傅意涵、崔夢萍, 運用WebQuest融入企業e-Learning教育訓練教材接受度之研究。, 2010電腦與網路科技在教育上的應用研討會, 新竹、新竹教育大學,
2010 崔夢萍、張淑娟、蔡桂香, 運用網路同儕教導系統提升國小低成就學生數學學習成效, 亞洲地區弱勢學生教育教師專業課程與教學國際學術研討會論文集, 台北、淡江大學,
2010 朱廉雯、崔夢萍, 幼兒共同創作多媒體故事書對其創造思考力與同儕互動之研究, EITS2010數位教學暨資訊實務研討會, 台南、南台科技大學,
2010 黃于庭、崔夢萍, 探討數位遊戲類型對於注音符號學習成效之影響, EITS2010數位教學暨資訊實務研討會,
2009 呂宜娟、崔夢萍, 運用同儕協助學習策略於國小資訊課程之研究─以融合教育普通班為例, 台灣教育傳播暨科技學會2009年學術研討會, 台北、銘傳大學,
2009 張毓芬、崔夢萍, 運用手機學習系統於大學生應與學習成效之研究, 台灣教育傳播暨科技學會2009年學術研討會, 台北、銘傳大學,
2009 崔夢萍、張淑娟、蔡桂香 , 運用面對面網路同儕教導策略於國小普通班融合教育, 2009中原大學特殊教育國際學術研討會, 桃園、中原大學,
2009 Chin,J., & Tsuei, M., Multi-User Narrative Sharing System for Children with Chronic Illness, Proceedings of the 2009 Ninth IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies(EI) ,
2009 Tsuei, M., The G-Math Peer-Tutoring System for Supporting Effectively Remedial Instruction for Elementary Students, Riga, Latvia,
2009 Tsuei, M., The G-Math Peer-Tutoring System for Supporting Effectively Remedial Instruction for Elementary Students, Riga, Latvia,
2009 崔夢萍、林英傑, 多人連線同儕教導系統對國小學童數學學習之研究, 第十三屆全球華人計算機教育應用大會, 台北、師範大學,
2009 黃冠達、崔夢萍, 應用衛星導航系統於國小地圖能力教學之研究, 第十三屆全球華人計算機教育應用大會, 台北、師範大學,
2009 張子櫻、崔夢萍 , 網路支援合作繪圖系統對國小學生繪圖表現及同儕互動之分析, 第十三屆全球華人計算機教育應用大會, 台北、師範大學,
2008 何宣逸、崔夢萍, 媒體音樂治療對ADHD注意力缺陷過動症學生注意力輔導成效之研究(獲得最佳論文獎), 台灣教育傳播暨科技學會2008年學術研討會, 高雄、文藻外語學院,
2008 張如婷、崔夢萍, 應用部落格於國小高年級社會領域教學及其同儕互評之研究, 台灣教育傳播暨科技學會2008年學術研討會, 高雄、文藻外語學院,
2008 Tsuei, M., A study of online peer-assisted learning strategy system on elementary students’ learning and self-concept, Proceedings of Society for Information Technology and Teacher Education International Conference( AACE),
2008 Tsuei, M., Lee, H., Lin, J.,& Huang, K., The study of G-math tutoring system for elementary students. Paper presented at , The 16th International Conference on Computers in Education (ICCE),
2008 Tsuei, M. (2008, July)., The study of peer-assisted learning strategy system for elementary students, XXIX International Congress of Psychology ICP, Berlin, Germa,
2003 崔夢萍, 遠距課程本位測量系統對國小學障兒童數學學習分析與診斷之研究, 第十一屆國際電腦輔助教學研討會(ICCAI2003)暨第十六屆中華民國電腦輔助教學研討會論文集,
計畫類別 年度 計畫名稱 參與人 職稱/擔任之工作 計畫期間 補助/委託或合作機構
研究計畫 2013 運用同儕教導模式於兒童電子書線上閱讀之研究: 教學、教材與評量整合模式之實踐(二年期) 主持人
研究計畫 2011 發展課程本位測量應用於低成就兒童行動同儕教導系統之研究(三年期) 主持人
研究計畫 2009 身體病弱兒童數位遊戲式數學學習與心情敘事系統之研究(二年期) 主持人
研究計畫 2007 線上同儕數學教導系統之研究:應用於國小補救教學(三年期) 主持人
研究計畫 2006 應用同儕協助學習策略於融合教育學習障礙兒童數學學習之研究:發展全班性課程本位測量、同儕協助學習、家長參與手機簡訊之整合系統(II) 主持人
研究計畫 2005 應用同儕協助學習策略於融合教育學習障礙兒童數學學習之研究:發展全班性課程本位測量、同儕協助學習、家長參與手機簡訊之整合系統(I) 主持人
研究計畫 2004 同儕協助學習策略及其電腦教學管理系統對學障兒童國語文學習成效之研究:以融合教育為例(II) 主持人
研究計畫 2003 同儕協助學習策略及其電腦教學管理系統對學障兒童國語文學習成效之研究:以融合教育為例(I) 主持人
研究計畫 2002 智慧型遠距數學課程本位評量專家系統之研究:對國小學習障礙學生評量與教學之應用(II) 主持人
研究計畫 2001 智慧型遠距數學課程本位評量專家系統之研究:對國小學習障礙學生評量與教學之應用(I) 主持人
研究計畫 2000 國小電腦融入各科教學之合作式教師專業發展歷程研究 主持人
國家 學校名稱 系所 學位
美國 德州大學奧斯汀分校 電腦科學教育 博士
美國 德州大學奧斯汀分校 電腦科學教育 碩士