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加強學術研究能力要點


課程與教學傳播科技研究所
加強課業輔導與提昇研究生學術研究能力實施要點

103學年度第2學期(104.5.5)所務會議修訂
 
一、為加強對本所研究生之課業輔導,並提昇研究生學術研究能力,特訂定本要點。
二、研究生尚未確定指導教授之前,由學業導師,負責輔導研究生選課、尋找指導教授及其他課業問題。
三、為確認論文題目與本所發展方向的一致性,以及指導教授專長與論文題目的相符,研究生之論文題目,以及指導教授的擇聘須經所長簽核。
四、課程與教學碩士班研究生須完成學習護照認證,始得申請論文口試。教育傳播與科技碩士班學生畢業前須完成學習手冊。
五、博士班研究生須於論文口試前(教傳組為畢業前)在正式出版之學術期刊、學術專書或學術研討會發表學術論文,經認證達點數10點,或通過國科會千里馬專案(其他博士聲出國研究補助專案,或其他結出學術獎勵,經所務會議認可後,可視同點數10點)。
    (一)發表規定:

1. 以本所名稱全銜刊登
2. 點數認證以研究生入學後發表之作品為採認範圍。
3. 其他經審查發表之論文,若未明確涵蓋於既有之點數認證規則內,則由所務會議審議後核定。
    (二)點數之具體核算標準如下:
1. 課程與教學組
類別 學術期刊論文 學術研討會論文 專書文章 專書
TSSCI 雙審制 全文
審查
摘要
審查
無審查 經審查 未審查  
點數 5 4 3 2 1 4 1 4
說明
  1.期刊編委員、研討會主辦單位所發之接受刊登證明、研討會邀請函可作為認證依據。
  2.各類別論文若以中文以外語文發表於國際期刊或研討會,再加2點。
  3.博士班研究生論文著作作者排名之點數計算方式如下(自102學年度入之學生適用)

    (1)第1作者點數:基本點數x1
    (2)第2作者點數:基本點數x0.5
    (3)第3作者點數:基本點數x0.25
    (4)第4作者(含)以後者不予寄點
4.合著之文章至多採認2
 

2.教學傳播科技組
類別 SSCI
SCI
TSSCI 其他國內外較嚴謹的資訊教育、數位學習或教育傳播相關專業學術期刊 國際學術研討會(須以英文投稿及發表) 國內學術研討會
 
點數 5 4 3 2
(此項最多採計2點)
1
(此項最多採計1點)
說明
   1.期刊編委員、研討會主辦單位所發之接受刊登證明可作為認證依據。
   
2.博士班研究生論文著作作者排名之點數計算方式如下表:
    (1)第1作者點數:基本點數x1
    (2)第2作者點數:基本點數x0.5
    (3)第3作者點數:基本點數x0.25
    (4)第4作者(含)以後者不予寄點
   3.合著之文章至多採認2篇
 
 
六、本要點經所務會議通過,送教務處核備後實施,修正時亦同。



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