教育传播与科技硕士班简介
2008.09.22 李宗薇老师撰写
2021.08.10 更新
壹、沿革
本班(原教育传播与科技研究所)在欧用生校长支持与鼓励下提出设所申请，民国89年8月1日奉准成立，为国内首创之教育传播与科技研究所。首任所长为筹备主任李宗薇教授。民国90年8月，刘远桢教授担任第二任所长。民国93年8月，李宗薇教授回接第三任所长。民国95年8月，钱正之副教授为第四任所长。民国97年8月1日，赵贞怡副教授出掌为第五任所长。民国99年8月1日，李宗薇教授续任。
成立以来，师生励精图治，在教学、研究及毕业生就业均有不错之成绩。民93年1月，张玉成校长责成本所撰写「数码内容学系」申请书，认为有大学部的学系配合，除可向下紮根，亦将裨益学校的发展。数码内容学系申请新设及与传科所整合案经93年7月校务会议通过，并为本校「改大转型」具体项目之一。94年1月，数码内容学系申请案获教育部通过。94年8月，本校改制为教育大学，然新任庄校长对于数码内容学系与本所合并案另有规划，故本所仍为独立所，后于101年与课程与教学所合并。有鑑于国内同性质之教育科技等研究所均于大学部有学系配合，本所乃申请开设「多媒体创作与动画」学程，多媒体学程于98年1月成立，供本校大学部二年级以上同学修习。
贰、目标与特色
本班整合教育、传播与科技三领域，为连结性的学门。透过专业、实作取向，培养具资讯、多媒体技能，有科技与人文理念的专才，从事教育训练、教材研发、资讯工程、数码学习、媒体企制与编辑等工作。工作之场域包括工商企业界、产业界、传播界、各级学校、研发单位等。
传科硕班之特色之一为「正派经营」。正派系指行政与教学，同学的学习，均本着不偏不倚、不媚俗、不譁众取宠之教育理念。如作业、考试、论文涉及抄袭且查证属实，该科不及格，论文考试不通过。
「基本功」为另一特色。基本功是指重视学生的学习基础与品格，希冀同学术德兼修，除了「术业有专攻」，并能透过各种课程及活动，学习做人做事道理，树立正确的价值观，培养正确的态度与价值观。
参、课程理念
课程为理论与实务并重，包括基础、教学设计与发展、资讯应用、媒体与传播、研究方法五类。因强调学生需具备跨领域、整合的能力，故每一类均有最低修习学分之要求。
肆、班别
教育传播与科技硕士班（日间班）、教育传播与科技在职专班（夜间班）（欢迎与本班相关领域在职人士报考）。
肆、毕业要求
本班研究生除须修毕符合入学年度之课程架构毕业学分，需完成以下规定:
1. 硕士班研究生于毕业前，须于专业学术刊物或有论文审查之学术研讨会与指导教授共同发表小论文至少1篇，但同一篇文章仅限一位研究生提出申请。已发表论文至少需于办理论文口试该学期缴交相关足资证明之文件，填具毕业需求审查申请表，经教传小组会议审查通过后，始得认为符合毕业要求。
2. 学位考试结束后一个月内缴交修正完成之论文书册及电子档，册数依校方规定。。
3. 完成教传组学生学习手册。
