最近，翻开报纸或是打开电视，发现「教师甄试」的话题被热烈的讨论着。一则则「台南市国小教师甄试只招考十四人，报名逼近三千人」、「中小学无法释出教 师缺额，连公费生都无处分发」、「要当老师，补习、送红包、比背景…样样都来」、「新竹市国小教师录取率仅0.99﹪，三八四九人报考，录取三十八人」、 「红包满天飞，30至100万」、「抢教书，流浪教师越来越多」…的报导，让我担忧起本所学生的出路，大家辛苦了二年之后，难道只是让社会上多了一些流浪 教师？我们所的学生到社会上和别人竞争，真的会让人眼睛一亮吗？跟着我们所的脚步走的同学，是否真的踏上了康庄大道？
从毕业同学写给我的mail以及他们回所上谈起教师甄试的种种，终于让我松了一口气，因为毕业的学长姐，无论是到业界发展、或是参加教师甄试，表现都是让 人肯定的，在一片失业率激增、教师学生供需失衡的不景气声中，我们所毕业的同学都可以找到不错的工作。特别以参加教师甄试来说，本所毕业的学生，今年参加 教师甄试可说是百发百中，全部上垒。先要像她们说声「恭喜」，因为他们的努力及展现的实力获得了肯定，同时也说明了我们所为同学规划的课程是正确的、是符 合时代潮流的；拥有科技能力，加上教育及传播的相关知识，真的是职场所须要的人才；更要告诉对于报考研究所有兴趣的同学，当你们还在徬徨着不知如何选择 时，我们所是您最明智的选择，跟着我们的脚步走，会看到未来无限的希望。
开放师资培育已有七年的时间，问题也陆陆续续的浮上台面，教师缺额的「僧多粥少」会让这只「铁饭碗」越来越难抢。这几年教师甄试的多元化及强调个各校的特色，使得准教师们没有一些真本事是很难上得了梁山的。
从暑期电脑战斗营、asp战斗营，一直到科技实作展，都是在培养同学和别人竞争的能力；而从大家认真的学习及热烈的讨论中，老师要给大家一点鼓励，也慰劳你们辛苦，请大家不要徬徨，继续跟着我们的脚步往前走吧！
