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2027 AI浪潮下课程与教学传播科技之反思与前瞻学术研讨会

近年来人工智能（Artificial Intelligence, AI）技术蓬勃发展，特别是自 2022 年底生成式 AI（GenAI）问世以来，在全球掀起了强烈的应用浪潮，深刻颠复了知识生成、资讯传播与教学模式，亦促使教育体系逐渐重塑课程设计、教学实践与学习评量的内涵。随着AI科技逐步走入教育现场，教育部亦积极推动 AI教育政策并向下扎根至中小学，显见AI素养已跃升为未来人才培育的核心能力。然而，AI带来的远不只是科技革新，更触发了对教育本质、教师角色、学生学习、教育伦理、学术诚信、数码公平及人机协作等议题的深刻思辨。如何在科技创新与教育本质之间取得动态平衡，已成为当前教育发展不可回避的重要课题。
  
本研讨会以「AI浪潮下课程与教学传播科技之反思与前瞻」为主题，期望从「反思」与「前瞻」两个面向，共同探究AI快速发展对课程、教学与教育传播科技所带来的影响与未来契机。
●反思层面：重新检视教育目标与教学实践的核心价值，聚焦AI在课程、教学与评量、学习历程、教师专业角色、教育伦理、数码素养、资料治理及教育公平等议题所衍生的挑战与课题。
●前瞻层面：着眼于AI驱动的教育新样貌，探索人机协作与创新传播科技互动之下的新兴教学与学习模式，共同建构兼具创新、永续与人本精神的未来教育愿景。

本研讨会征求与主题相关之学术研究与实务成果，包含以下七大议题之相关研究：
一、AI浪潮下的课程、教学与学习
二、AI浪潮下的教育传播科技
三、AI浪潮下的教育永续发展
四、AI浪潮下的教育研究伦理
五、AI浪潮下的教师专业发展
六、AI浪潮下的课程教材开发与应用
七、AI浪潮下的教育传播科技与媒体素养应用

本研讨会规划专题演讲与学术论文发表，旨在建构跨领域的对话平台，汇聚教育、课程与教学、科技与传播领域之学者专家及教育实务工作者，共同探讨AI浪潮下的教育新视野。我们期盼立足于实务，直面 AI 于教育现场的适用性、限制与伦理责任，进一步前瞻未来课程、教学与教育传播科技的发展方向。透过理论与实务的深度对话，促进教学实践与学术研究相互激荡，携手建构兼具「科技创新、人文关怀与教育永续」的智慧教育新典范，共创 AI 时代的崭新未来。