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2027 AI浪潮下課程與教學傳播科技之反思與前瞻學術研討會

近年來人工智慧（Artificial Intelligence, AI）技術蓬勃發展，特別是自 2022 年底生成式 AI（GenAI）問世以來，在全球掀起了強烈的應用浪潮，深刻顛覆了知識生成、資訊傳播與教學模式，亦促使教育體系逐漸重塑課程設計、教學實踐與學習評量的內涵。隨著AI科技逐步走入教育現場，教育部亦積極推動 AI教育政策並向下扎根至中小學，顯見AI素養已躍升為未來人才培育的核心能力。然而，AI帶來的遠不只是科技革新，更觸發了對教育本質、教師角色、學生學習、教育倫理、學術誠信、數位公平及人機協作等議題的深刻思辨。如何在科技創新與教育本質之間取得動態平衡，已成為當前教育發展不可迴避的重要課題。
  
本研討會以「AI浪潮下課程與教學傳播科技之反思與前瞻」為主題，期望從「反思」與「前瞻」兩個面向，共同探究AI快速發展對課程、教學與教育傳播科技所帶來的影響與未來契機。
●反思層面：重新檢視教育目標與教學實踐的核心價值，聚焦AI在課程、教學與評量、學習歷程、教師專業角色、教育倫理、數位素養、資料治理及教育公平等議題所衍生的挑戰與課題。
●前瞻層面：著眼於AI驅動的教育新樣貌，探索人機協作與創新傳播科技互動之下的新興教學與學習模式，共同建構兼具創新、永續與人本精神的未來教育願景。

本研討會徵求與主題相關之學術研究與實務成果，包含以下七大議題之相關研究：
一、AI浪潮下的課程、教學與學習
二、AI浪潮下的教育傳播科技
三、AI浪潮下的教育永續發展
四、AI浪潮下的教育研究倫理
五、AI浪潮下的教師專業發展
六、AI浪潮下的課程教材開發與應用
七、AI浪潮下的教育傳播科技與媒體素養應用

本研討會規劃專題演講與學術論文發表，旨在建構跨領域的對話平台，匯聚教育、課程與教學、科技與傳播領域之學者專家及教育實務工作者，共同探討AI浪潮下的教育新視野。我們期盼立足於實務，直面 AI 於教育現場的適用性、限制與倫理責任，進一步前瞻未來課程、教學與教育傳播科技的發展方向。透過理論與實務的深度對話，促進教學實踐與學術研究相互激盪，攜手建構兼具「科技創新、人文關懷與教育永續」的智慧教育新典範，共創 AI 時代的嶄新未來。