教传组基本功
李宗薇老师
国北教大教育传播与科技研究所创所所长
2005.08.03 撰
2013.10.03 第四次修正
「不以规矩，不成方圆」、「品德比知识还重要」
期勉传科人敬业乐群、术德兼修，「莫以善小而不为」
「基本功」的发想源于少林寺弟子的练功。清晨五点，弟子有跑山的早课；平日除了练武，还得洒扫少室山，顺道练「扫把功」、「下盘功」。洒扫与应对看似小事，然见微知着，从此紮根，为日后练成非凡功夫奠基。
传科所的基本功，强调学生在人品及学习上最基础、核心的功夫。具体而言，是言行有礼、有服务热诚、会为他人设想，以及中、英文口语及文字表达力、资讯多媒 体实作能力等。基本功怎么练？系指在所上研读期间，透过课程、活动及氛围，全面的锻鍊。期望同学除了「术业有专攻」，更能建立正确的价值观，明白「做人做 事道理」。
基本功重视「礼」，礼并非徒具形式，而是「诚于中、形于外」，显现在外的是待人接物、应对进退合度。具体的实践面如下：
基本部分：
◎ 对老师的称呼
对于你的授课老师，无论现在教导或曾经教导，请称呼「老师」，不需加上姓。
◎ 见面问候
对所上成员，无论老师、助教、同学、见面时均应问候，展现落落大方的风范。
◎ 与老师商谈请先约时间
无论office hour或另约其他时间，请先电话或email联络。
◎ 收到老师email请尽快回复
课堂规矩：
◎ 基本弟子之礼
上下课向老师问候及致谢、帮老师备茶水或咖啡、课后擦黑板、帮忙老师收拾用
品等。
◎ 上课准时、专注
如有要事无法上课，宜先请假；如临时紧急事故请尽速与所办联系。课堂上无论
教师讲解、同学报告或其他活动(除非讨论)，请避免交谈、勿上网或滑手机、平
板，以示对教师及同学尊重。
◎ 遵守老师对课业的要求
请尊重老师的专业，完成老师对作业或考试的要求。师生互动是双向，如觉老师
要求不合理，请以理性态度表达，而非上网宣洩情绪。
◎ 勿进食、关手机
除特殊状况，请勿进食；饮品以茶水为限。上课请关手机，或转震动，如特别情
况应先跟老师报告。
其他：
◎ 调整心态、界定优先级、善用时间
◎ 遇困难无惮问
无论学业或生活上遇到难题，应寻求协助，如跟老师、助教、同学表达，或与本
校心辅组联络。切勿坐困愁城，钻牛角尖。
◎ 以认真的态度做服务课
服务课包括本所行政及环境整洁的协助，虽是「小事」，但从中学习认真、踏实
、热诚不敷衍的做事态度。人可以「不贱」，然多所鄙事，会让你更有调适力。
◎ 乐与人交往且能和睦相处
学习非孤立事件，而是在人际互动的基础上构筑，除了老师，同侪的「切磋琢磨
」亦有其功用。学生有个性，然亦「善与人同」，与他人相处融洽，以成为「全
方位」的人才。
注：教育传播科技研究所于民 89 年 8 月 1 日成立
民 101 年 8 月与课程所合并，更名为「课程与教学传播科技研究所」
