傳科所本學期的大事，不是碩一有同學休學；不是碩二挑燈夜戰準備英文、教學設計、資訊實作的資格考；不是老師因新增的在職班致教學負荷加重；不是行政人員為準備申請改制教育大學的各種資料而人仰馬翻。所上的大代誌是親愛的邱鐘琪助教一月底要離開傳科所了！
職場上人事來來去去是常態，同事另有他就都會道聲祝福，鐘琪的辭職亦當如此，只是任誰都捨不得如此嫻熟業務、超級能幹的工作夥伴離開。可想見接下來所上師生以及接任者都將有段適應、摸索期，因此我的祝福聲中加添了許多不捨。
鐘琪是九十一年七月到傳科所任職，那年剛大學畢業。她的中英文及情境問答的筆試優異，口試時應答周延沈穩，遠超過她的年齡，故能在眾多的應徵者中脫穎而出。 關於她的形容詞，那絕對是豐富多元而非單一面向，我想到的包括：聰明、能幹、認真、積極、主動、專心、細心、體貼、幽默、有毅力、有條理、具邏輯觀、有執 行力、有責任感、廣結善緣等。
因為聰明，許多事情她都未雨綢繆，「禁於未發」先一步防範；學校要求的一些規定，她很快就能掌握重點並舉一反三。因為有條理、具邏輯觀，所以紛擾的難題她能 釐清疑點，並找到適當的切入點。因為有執行力與責任感，會將工作貫徹始終不致半途而廢。適時的幽默感會讓與她接觸的人在過程中輕鬆自得，不覺有壓力。獨立 所僅助教一人，工作繁忙不在話下，但她心思細密，會想到「傳科體能對抗」，透過學長姊、學弟妹的籃球、乒乓球、賽跑等活動增進師生感情及對所的向心力，這 工作從規劃到執行均由她獨立完成。所上行政量有時突如其來暴增，得週末、夜晚加班，雖我再三提醒，她從沒申請過加班費。有回晚上有在職班的課，晚上八點休 息時間，赫然發現怎麼鐘琪還在，原來同學偶有誤會，她在溝通排解。上述這些事情，相信翻開任何一種工作手冊，都不是助教的例行工作，這些額外的、超出常態 的工作，顯示她被稱為「超級助教」當之而無愧。她的工作表現使得我常說的「只要有鐘琪在，誰當所長都沒關係」不是說笑，而是所上同學師法的好榜樣。
鐘琪早在去年三月間即萌生辭意，經劉所長及我再三慰留才答應做到本學期結束。她辭職的理由主要是想回歸本身專業，台北大學法律系出身的專業背景，在司法領域規劃生涯自是順理成章；而所上工作繁忙(當然，我也需檢討，也許我是鐘琪辭職的潛在原因)，再加上她本身對工作的專注與投入，使她無暇顧及自己專業的準備。
而必也狂狷的年輕人應有勇氣面對a brave new world, 想法成熟、獨立的鐘琪應有離開熟悉範疇的冒險心，扶直摶而上，挑戰新的領域。深信人格特質有其一致性，以她的決心與毅力，假以時日，定在司法界或其他行業定能大放異彩，造福社會人群。
讀者或已經察覺本篇標題有點眼熟，沒錯，是沿用「再見了可魯」的筆法，而團隊最好的默契與搭配或許正如可魯與渡邊先生。走筆至此，雖不捨與鐘琪的共事緣將劃 上休止符，還是感謝多於感傷，有這麼一位出色的年輕人，三年多來為傳科所貢獻心力，讓我們有如許豐富、美好的回憶。揮一揮衣袖，我們留下了絢爛的雲彩！
最後，還有一點建議鐘琪改進的地方，就是「別再邀我中午跟你一道去運動啦！」我上完三堂課，需祭五臟廟才能恢復元氣。運動當然重要，可我知易行難，沒你的毅力，還能one more , two more一個小時。喔，教育有個別差異…你就認了吧！
